Karsenti, T. et Thibert, G. (1993). Étude de la relation entre le style d'enseignement et la motivation des étudiants du Québec au collégial (en terminal). Dans les Résumés des communications du Premier Congrès de l'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (p. 90-91). Paris, France : Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Éducation.

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