Karsenti, T., et Collin, S. (2009, mai). Potentiel d’(auto-)évaluation et d’(auto-) régulation des TIC pour l’enseignement-apprentissage du français langue seconde. Communication présentée aux II Jornadas Internacionales sobre Tecnologías Aplicadas a la Enseñanzas de Lenguas, Cordoba, Argentine.